不同環(huán)境下教室照明燈該如何去選擇?

隨著現(xiàn)在學(xué)生的課程越來越多，需要在不同的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)上課，我們應(yīng)該為了降低學(xué)生的近視率，在裝修的時候考慮功能和色調(diào)搭配，然后根據(jù)不同空間、場合及功能，選擇不同環(huán)境下的教室照明燈，那應(yīng)該如何根據(jù)不同環(huán)境來選擇不同的燈呢?

　　1、燈具安裝高度對照明效果有一定的影響，當(dāng)燈具高度增加，照度下降時，安裝高度降低，眩光增加，均勻度下降。

　　2、教室課桌一般是面向黑板成規(guī)律性排列，宜采用頂棚均勻布燈的照明方式。

　　3、教室照明燈的控制開關(guān)宜在平行外窗方向順序設(shè)置(黑板照明開關(guān)應(yīng)單獨裝設(shè))。有投影屏幕時，在接近投影屏幕處的照明開關(guān)應(yīng)能獨設(shè)置，在上課時宜能關(guān)掉部分走廊照明燈具。

　　4、光學(xué)實驗室桌上，生物實驗室的顯微鏡實驗桌上，以及設(shè)有簡易天象儀的地理教室的實驗臺上或需要仔細(xì)觀察、記錄的地方。宜設(shè)局部照明。

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