近視防控進校園，教室照明該如何應戰(zhàn)？

據(jù)教育部對9省份14532人的最新調研顯示：與2019年底相比，2020年上半年以來學生近視率增加了11.7%；其中小學生近視率增加了15.2%、初中生近視率增加了8.2%，高中生近視率增加了3.8%。

導致近視的原因，除了不健康的用眼習慣、遺傳因素等以外，不良的教室照明環(huán)境也是影響青少年視力的重要因素之一。

因早年國內缺乏專業(yè)的照明設施，導致學校照明起步較晚。目前，我國大部分學校教室照明環(huán)境相對落后，存在照度低、有眩光、常頻閃，光色不好，不僅導致兒童青少年學習效率大打折扣，還會引起他們視覺疲勞，危害視力健康。

百年教育，照明先行。隨著國家對兒童青少年近視防控的高度重視，教育照明相關標準和規(guī)范陸續(xù)出臺，更好地保障了行業(yè)健康有序發(fā)展。

在國家標準《中小學校普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》（GB/T36876-2018）中，對中小學校普通教室桌面、黑板面照度和設計安裝衛(wèi)生要求都進行了詳細規(guī)定：

1、教室桌面、黑板面照度衛(wèi)生要求

維持桌面平均照度不低于300lx，照度均勻度不低于0.7；黑板面維持平均照度不低于500lx，照度均勻度不低于0.8。

2、教室照明的設計安裝衛(wèi)生要求

宜采用懸掛式格柵燈具，燈具效率不應低于60%；統(tǒng)一眩光值（UGR）不宜大于19；應采用電子鎮(zhèn)流器；宜采用色溫3300K-5300K，顯色指數(shù)不低于80。

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