科學預防近視，教室照明須打造優質照明光環境

根據世界衛生組織的一項研究報告顯示，我國近視患者達6億，近視率居世界第一。2020年受新冠疫情影響，很多學生基本都是居家學習，教育部對九個省份共14532人進行調研顯示：與2019年底相比，2020年上半年來學生近視率增加了11.7%。

居高不下的青少年近視發生率，跟當今照明環境密切相關。兒童青少年長時間近距離做作業，以及讀寫習慣不良、戶外活動少、教室照明不健康等都導致處于發育期的兒童青少年的眼睛受到傷害，從而造成近視。

有研究表明：學習的環境光源與兒童青少年的視力健康密切相關，不良的照明環境是導致近視的重要因素。讀寫及學習應在采光良好、照明充足的環境中進行。

教育部等部門在2018年聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，提出要將兒童青少年近視防控工作及總體近視率納入政府績效考核指標。到2030年，將小學生近視率下降到38%以下，初中生近視率下降到60%以下，高中生近視率下降到70%以下。

《方案》明確了家庭、學校、醫療衛生機構等相關部門應采取的防控措施。其中學校方面要求改善視覺環境，改善教學設施和條件，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境，嚴格按照普通中小學校、中等職業學校建設標準，落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設備，教室照明衛生標準達標率100%。

目前，很多學校已經陸續進行教室照明環境改造，部分教室照明主要存在的問題是桌面與黑板的維持照度以及均勻度，所以教室照明改造必須嚴格遵守《中小學學校教室采光和照明衛生標準》。

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