目前國內(nèi)的教育照明設(shè)計普遍存在的問題有哪些？

對于孩子們來說，教室是長期停留的場所，因為不是每一間教室的自然采光都那么好，為了滿足讀寫要求，教室基本都開著燈，如果照明環(huán)境不符合要求，就會危害學(xué)生們的用眼安全。中小學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間長，加上學(xué)習(xí)壓力大，照明環(huán)境的好壞對學(xué)生的視力健康造成很大的影響。目前教室的教學(xué)照明環(huán)境并不完善，還存在著不少問題，影響著中小學(xué)生的視力健康。

1、照度、照度均勻度不達標(biāo)

教室是一個經(jīng)常需要進行讀寫的地方，如果照度不足，會直接影響學(xué)生的視力健康。來看看國家標(biāo)準(zhǔn)：教室課桌面維持照度＞300 lx，照度均勻度≥0.7；黑板維持照度＞500 lx，照度均勻度≥0.8。

照度不足，會對學(xué)生視力健康造成不可磨滅的影響。除此之外，學(xué)生長期在照度低的環(huán)境下學(xué)習(xí)，容易昏昏入睡，難以集中精神聽課。

2、眩光嚴(yán)重

除了照度不足，眩光也會嚴(yán)重影響視力健康。一般教室用的照明燈具多為熒光管，熒光管總是裸露著光源，不帶有控光罩，容易產(chǎn)生眩光。當(dāng)學(xué)生抬頭看時，就會對眼睛造成傷害，導(dǎo)致視力健康問題。

國家規(guī)定教室燈光眩光值＜19（眩光是啥？），但是使用熒光燈管的教室眩光值超過22，嚴(yán)重影響學(xué)生們的上課專注力。

3、顏色特性

光的顏色特性主要包括兩方面：色溫以及顯色指數(shù)。

（1）色溫

1/5