智慧校園照明需要黑板燈,教室燈,場(chǎng)景開關(guān)

一些小學(xué)生反映目前教室照明集中問題在于，看黑板出現(xiàn)反光、使用投影儀有反光等。教室的燈光會(huì)閃爍，燈總是等到壞了才更換。也有老師反饋：授課時(shí)，有時(shí)黑板燈也會(huì)帶來視覺上的不適感。

　　去年，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》。一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，我國中小學(xué)生每天大約60%的時(shí)間在教室。照明環(huán)境不理想，是影響中小學(xué)學(xué)生視力健康和用眼舒適度的因素之一。特別是教室反光、眩光、陰雨天或冬季光線昏暗等，不達(dá)標(biāo)的教育照明環(huán)境亟需改善。

　　上海校園不斷探索“智能照明”。在智慧校園照明教室，照明可以“看天變光”，校長(zhǎng)或總務(wù)主任的手機(jī)實(shí)現(xiàn)智能控制全校教室照明，在陰天實(shí)現(xiàn)補(bǔ)光模式，照明燈亮度根據(jù)室外陽光自動(dòng)調(diào)節(jié)……為了讓學(xué)生有更好的教育光環(huán)境，校園教室照明將有新的“上海標(biāo)準(zhǔn)”。目前相關(guān)部門正在修訂新標(biāo)準(zhǔn)，有望年內(nèi)出臺(tái)。

　　智慧校園照明可“看天變光”

　　上課時(shí)，教室燈自動(dòng)調(diào)亮100%，黑板燈開啟;放學(xué)時(shí)，教室燈自動(dòng)關(guān)閉，黑板燈自動(dòng)關(guān)閉;需要課堂使用投影時(shí)，教室燈則自動(dòng)調(diào)暗50%，黑板燈關(guān)閉;學(xué)生自習(xí)時(shí)，教室燈自動(dòng)調(diào)亮100%，黑板燈關(guān)閉……在長(zhǎng)寧區(qū)新涇中學(xué)，全校24個(gè)教室都使用了全護(hù)眼智慧校園照明。之所以啟用“智慧校園照明”全覆蓋，緣于一次家長(zhǎng)會(huì)。校長(zhǎng)鐘楊說，那次家長(zhǎng)會(huì)正好是冬天，教室的節(jié)能燈功能衰減，當(dāng)時(shí)傍晚教室光線顯得特別昏暗，家長(zhǎng)提出了意見。其實(shí)，現(xiàn)在學(xué)生近視發(fā)病率高，經(jīng)常有同學(xué)因?yàn)橐暳Σ缓茫岢鱿霌Q到前排，但一個(gè)班級(jí)的前排位置畢竟有限，往往不能滿足所有同學(xué)的需要，于是，學(xué)校嘗試智慧校園照明。起初，校方先試點(diǎn)了一個(gè)教室，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)檢測(cè)，所有照明指標(biāo)均合格后，所有教室覆蓋實(shí)施。

　　鐘楊說，智慧校園照明總的原則是，通過傳感器模式，實(shí)現(xiàn)照明自動(dòng)調(diào)節(jié)。目前考慮到節(jié)能和實(shí)際需求，個(gè)性化定制了四種模式，確保上課時(shí)光照充足，下課后，教室符合節(jié)能需要;到了同學(xué)自習(xí)時(shí)，黑板前的黑板燈關(guān)閉……自此，鐘楊和學(xué)校總務(wù)主任的手機(jī)上多了一個(gè)APP，通過手機(jī)智能就能控制教室照明，照明燈的亮度亦能根據(jù)室外陽光進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)。智能控制，即通過手機(jī)APP或電腦APP進(jìn)行場(chǎng)景選擇，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行燈光亮度調(diào)節(jié)，對(duì)接智能教室的共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)智能管理控制。特別是在上課模式、投影模式、自習(xí)模式、下課模式之外，智能控制還可以自定義陰天補(bǔ)光模式。全覆蓋使用后，學(xué)生和老師的反響非常好。

　　同樣，在哈密路小學(xué)，智慧校園照明也已全覆蓋全校5個(gè)年級(jí)、20個(gè)教室。校長(zhǎng)郁益民說，根據(jù)教室照明布燈整體設(shè)計(jì)后，教室課桌椅的位置相對(duì)固定，確保每張桌面的照度達(dá)標(biāo)，教室照明環(huán)境照度、均勻度、眩光等指標(biāo)滿足相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)校總務(wù)主任通過一個(gè)類似平板電腦的燈光遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)，可以調(diào)試、遠(yuǎn)程控制全校教室燈光。每個(gè)班級(jí)還設(shè)有學(xué)生“節(jié)能員”，負(fù)責(zé)班級(jí)開燈關(guān)燈。硬件建設(shè)之外，學(xué)校還有一套系統(tǒng)的用眼衛(wèi)生教育，以中醫(yī)適宜技術(shù)耳穴敷貼干預(yù)兒童近視預(yù)防保健。

　　解放日?qǐng)?bào)上觀新聞?dòng)浾吡私獾剑腔坌@照明目前還在省吾中學(xué)、延安實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)等一部分學(xué)校啟用，已基本達(dá)到每個(gè)班級(jí)全覆蓋。鐘楊透露，現(xiàn)在最新的智慧校園照明，還能做到“人臉識(shí)別”，比方說，老師一走進(jìn)教室，教室的進(jìn)門燈就會(huì)自動(dòng)打開，隨即窗簾自動(dòng)開啟。如果教室的窗簾設(shè)計(jì)和照明的設(shè)置配套，效果則更佳。

　　有學(xué)生稱黑板投影反光看不清字

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些小學(xué)生反映目前教室照明集中問題在于，看黑板出現(xiàn)反光問題、使用投影儀有反光問題等。還有學(xué)生稱，教室的燈光會(huì)閃爍，教室里的燈總是等到壞了才更換。也有老師反饋：授課時(shí)，有時(shí)候黑板燈也會(huì)給老師帶來視覺上的不適感。

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