“光明行動(dòng)”如何讓青少年遠(yuǎn)離眼鏡

今天帶孩子去了眼科，確認(rèn)得了50度近視，心累，醫(yī)生說(shuō)隨著身體發(fā)育度數(shù)也會(huì)增長(zhǎng)，近視不可逆了，戴眼鏡是個(gè)早晚的問(wèn)題。”近日，有網(wǎng)友這樣發(fā)微博感慨。

　　眼下，不少中小學(xué)生家長(zhǎng)都在為孩子近視度數(shù)一天天增長(zhǎng)而揪心。

　　如何合理平衡青少年學(xué)生學(xué)業(yè)和身體健康發(fā)展？面對(duì)身邊數(shù)量越來(lái)越多、越發(fā)年輕化的“小眼鏡”，社會(huì)各界該如何合力并舉，科學(xué)防“近”，讓孩子們的一雙雙明眸重?zé)ㄏＭ猓?月11日，記者從教育部新聞通氣會(huì)上了解到，為切實(shí)推進(jìn)綜合防控兒童青少年近視工作，教育部等十五部門(mén)于近日聯(lián)合印發(fā)了《兒童青少年近視防控光明行動(dòng)工作方案（2021—2025年）》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），聚焦近視防控的關(guān)鍵領(lǐng)域、核心要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聯(lián)合開(kāi)展多個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)。

　　家校社協(xié)同推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“一增一減一保障”

　　“2017年、2018年近視率為零，2019年為0.4%，2020年又實(shí)現(xiàn)清零”，三個(gè)“0”，是居于大西南邊陲的一所鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校交出的防“近”答卷。

　　“學(xué)校為每名學(xué)生都配備了一個(gè)小板凳，只要有適合在室外上的課，就會(huì)把課堂搬到校園里的大樹(shù)下或操場(chǎng)上，讓學(xué)生們?cè)诖笞匀恢刑骄繉W(xué)習(xí)。一天下來(lái)，學(xué)生的室外活動(dòng)時(shí)間至少有3個(gè)小時(shí)。”云南省紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣灣塘小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。灣塘小學(xué)的做法正是“一增一減一保障”防“近”措施落實(shí)的范例。

　　陜西省教育廳副廳長(zhǎng)劉寶平分析青少年防“近”工作難點(diǎn)時(shí)指出：“目前部分學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)近視眼的危害認(rèn)識(shí)還很不足。孩子近視了，不少家長(zhǎng)認(rèn)為配副眼鏡即可。雖然我們也對(duì)中小學(xué)減負(fù)工作提出相應(yīng)要求，但在具體實(shí)施中，有部分學(xué)校仍然片面追求升學(xué)率，部分學(xué)校用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等主課擠占體育課、戶外活動(dòng)時(shí)間；家長(zhǎng)中普遍存在追求分?jǐn)?shù)、盲目跟風(fēng)為孩子報(bào)班現(xiàn)象，加重了學(xué)生校外課業(yè)負(fù)擔(dān)。此外，對(duì)兒童青少年電子產(chǎn)品使用監(jiān)管不嚴(yán)，致使孩子過(guò)早使用手機(jī)，一直盯屏追劇、打游戲等現(xiàn)象也沒(méi)有得到有效遏制。”

　　記者注意到，“光明行動(dòng)”計(jì)劃圍繞“減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”“強(qiáng)化戶外活動(dòng)和體育鍛煉”“科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品”實(shí)施專項(xiàng)行動(dòng)，引導(dǎo)家庭配合學(xué)校切實(shí)減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不盲目參加課外培訓(xùn)、跟風(fēng)報(bào)班，根據(jù)孩子興趣愛(ài)好合理選擇；著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課；指導(dǎo)各地落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，確保手機(jī)有限帶入校園、禁止帶入課堂，形成家校協(xié)同育人合力。

　　“《方案》的核心，就是‘一增一減一保障’。‘增’就是要增加學(xué)生的體育課、體育鍛煉，特別是戶外活動(dòng)的時(shí)間，在原有基礎(chǔ)上增加學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度；‘減’就是要減輕不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，包括校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)；‘保障’既包括照明環(huán)境的改善和近視矯正、技術(shù)指導(dǎo)方面的保障，同時(shí)也包括‘一增’‘一減’，在制度設(shè)計(jì)、具體行動(dòng)上真正能夠做到確保。”教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰說(shuō)，“2020年由于新冠肺炎疫情的沖擊，兒童青少年的近視比例較2019年有所上升，在這一年學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)可能減少了，但是體育鍛煉、戶外活動(dòng)時(shí)間也縮短了，電子產(chǎn)品的使用明顯提升，進(jìn)一步凸顯了對(duì)兒童青少年健康生活方式、科學(xué)用眼、護(hù)眼知識(shí)普及方面還存在明顯短板。所以，這些問(wèn)題仍要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，融入下一步兒童青少年近視防控工作中去。”

　　加大投入力度，改善學(xué)生外部視覺(jué)環(huán)境

　　“學(xué)習(xí)時(shí)，閱讀和書(shū)寫(xiě)的環(huán)境非常重要。環(huán)境的采光照明要科學(xué)，學(xué)習(xí)場(chǎng)所要保證充足的光照亮度。小學(xué)低年級(jí)段的閱讀材料應(yīng)以大字體圖文為主，小學(xué)高年級(jí)段的閱讀材料字體不宜過(guò)小。光線不足時(shí)，應(yīng)通過(guò)臺(tái)燈輔助進(jìn)行雙光源照明，臺(tái)燈應(yīng)擺放在寫(xiě)字手的對(duì)側(cè)前方，避免眩光。”在教育部委托國(guó)家眼部疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、溫州醫(yī)科大學(xué)研制的《學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)等不同學(xué)段近視防控指引》中，明確提出了改善視覺(jué)環(huán)境的要求。

　　為學(xué)生打造良好用眼環(huán)境對(duì)于防“近”的作用不言而喻。《方案》將“改善學(xué)生視覺(jué)環(huán)境”也列為行動(dòng)內(nèi)容之一，指導(dǎo)各地改善教學(xué)設(shè)施和條件，落實(shí)教室、宿舍、圖書(shū)館（閱覽室）等采光和照明要求，鼓勵(lì)采購(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)的可調(diào)節(jié)課桌椅、坐姿矯正器。

　　據(jù)悉，近年來(lái)國(guó)內(nèi)多地加大投入力度，大力提升、改善青少年學(xué)生視光環(huán)境。2019、2020年，陜西全省累計(jì)投入資金88.87億元，用于改善各校辦學(xué)條件，保障教室、宿舍、圖書(shū)館的采光照明、桌椅配備等符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。廣州市市級(jí)財(cái)政投入3.1億元重點(diǎn)用于外來(lái)務(wù)工人員子女民辦學(xué)校解決教室燈管數(shù)量不足、燈管老化、未設(shè)置燈罩等問(wèn)題，以及全市中小學(xué)校普通教室照明設(shè)備改造，截至5月已完成1297所學(xué)校3萬(wàn)余間教室的照明優(yōu)化改造。

　　在教育部2021年全國(guó)綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作中，下一步除將嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)相關(guān)場(chǎng)所采光和照明要求之外，每年還將對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教室采光照明、課桌椅配備、電子產(chǎn)品等達(dá)標(biāo)情況開(kāi)展全覆蓋專項(xiàng)檢查，確保教材、試卷等用品百分百達(dá)標(biāo)。

　　增強(qiáng)專業(yè)力量，提高眼健康服務(wù)保障能力

　　提升近視專業(yè)指導(dǎo)和矯正質(zhì)量是“光明行動(dòng)”的另一大亮點(diǎn)。《方案》提出，要發(fā)揮醫(yī)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷提高眼健康服務(wù)能力。發(fā)揮高校、科研院所科研力量，開(kāi)展近視防控科研攻關(guān)，加強(qiáng)防治近視科研成果與技術(shù)的應(yīng)用。

　　記者了解到，教育部近年來(lái)強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)和隊(duì)伍建設(shè)，支持21所高校開(kāi)設(shè)眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)，37所高校開(kāi)設(shè)眼視光學(xué)專業(yè)，86所高校開(kāi)設(shè)健康服務(wù)與管理專業(yè)。在高職學(xué)校設(shè)置眼視光技術(shù)、健康管理等專業(yè)點(diǎn)645個(gè)，中職學(xué)校設(shè)置眼視光與配鏡、營(yíng)養(yǎng)與保健等專業(yè)點(diǎn)。

　　“在促進(jìn)科研攻堅(jiān)方面，依托溫州醫(yī)科大學(xué)建立近視防控與診治教育部工程研究中心和眼視光行業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心，深入研究疫情對(duì)中小學(xué)生視力影響；建立世界首個(gè)萬(wàn)人高度近視隊(duì)列，完成全外顯子組測(cè)序，為高度近視基因組學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。此外，在教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目中設(shè)立‘學(xué)校、家庭、個(gè)人綜合防控中小學(xué)生近視的體育鍛煉路徑研究’等40余項(xiàng)視力健康管理相關(guān)課題，支持高校加強(qiáng)視力健康多學(xué)科交叉研究。同時(shí)，眼視光學(xué)和視覺(jué)科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、眼科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也在大力推進(jìn)。”教育部體衛(wèi)藝司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

　　2021年，教育部多項(xiàng)舉措立足于提升近視防控的專業(yè)性、針對(duì)性。例如，開(kāi)展兒童青少年沐浴陽(yáng)光近視干預(yù)效果評(píng)價(jià)研究等，鼓勵(lì)有條件的眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所積極開(kāi)展近視防治基礎(chǔ)研究與適宜技術(shù)應(yīng)用研究；加強(qiáng)現(xiàn)有中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)和要求強(qiáng)化人員和設(shè)備配備；支持鼓勵(lì)兒童青少年近視防控技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)等。

　　“廣州市出臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的實(shí)施意見(jiàn)和衛(wèi)生室（保健室）規(guī)范化建設(shè)工作指引，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)校醫(yī)配備工作。全市中小學(xué)校100%配備‘1＋N’校園醫(yī)療保障組，即1名衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)、按學(xué)生數(shù)配備N名校醫(yī)，進(jìn)一步筑牢新冠肺炎疫情常態(tài)化防控防線，為學(xué)生視力防控提供技術(shù)支撐。截至2021年5月，廣州市1564所中小學(xué)校共配備校醫(yī)2415人，全部達(dá)到每600人配備1名校醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)。”廣州市教育局副局長(zhǎng)陳敏生說(shuō)。

　　據(jù)教育部體衛(wèi)藝司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，下一步，教育部將凝聚各方合力狠抓落實(shí)，努力做到學(xué)生抓自律、學(xué)校抓管理、家長(zhǎng)抓監(jiān)控、社會(huì)抓干預(yù)、技術(shù)抓支撐，持續(xù)推進(jìn)解決“小眼鏡”問(wèn)題。（本報(bào)記者 周世祥）

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

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附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書(shū)↓

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